Menuju Kurikulum Unggul, MTsN 2 Sleman Ikuti IHT Penyusunan Dokumen

Kemenag Sleman News (MTsN 2 Sleman) — Dra. Hj. Titik Susilawati, M.Pd., selaku Kepala MTsN 2 Sleman bersama Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Edy Nurfitriansyah, S.Pd., mengikuti kegiatan Workshop In House Training (IHT) Penyusunan Dokumen Kurikulum yang diselenggarakan oleh K2MTs Sleman, Rabu (11/2), bertempat di MTsN 4 Sleman.

Kegiatan workshop ini dibuka secara resmi oleh Plt. Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Kasi Dikmad) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sleman, Tri Wahyuni, S.Pd. Dalam sambutannya, ia menyampaikan pentingnya penyusunan dokumen kurikulum yang sistematis dan sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan, sebagai dasar pelaksanaan pembelajaran yang bermutu.

Workshop IHT ini menghadirkan narasumber dari K2MTs Sleman yang memberikan pendampingan teknis terkait penyusunan dokumen kurikulum, mulai dari struktur kurikulum, visi-misi madrasah, hingga perencanaan pembelajaran. Para peserta juga diajak berdiskusi dan melakukan praktik langsung penyusunan dokumen kurikulum sesuai dengan kondisi masing-masing madrasah.

Dra. Hj. Titik Susilawati, M.Pd. mengungkapkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi madrasah dalam menyempurnakan dokumen kurikulum.
“Workshop ini sangat membantu kami dalam memahami langkah-langkah penyusunan dokumen kurikulum yang lebih terarah dan sesuai dengan kebijakan terbaru. Harapannya, kurikulum yang disusun benar-benar dapat menjadi pedoman yang efektif dalam proses pembelajaran,” tutur Bu Titik.

Sementara itu, Edy Nurfitriansyah, S.Pd. menambahkan bahwa workshop ini memberikan banyak wawasan baru, khususnya dalam penyesuaian kurikulum dengan kebutuhan peserta didik.
“Melalui IHT ini, kami mendapatkan banyak masukan teknis yang aplikatif. Ini sangat penting agar kurikulum di MTsN 2 Sleman semakin relevan, adaptif, dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran,” ujar Pak Edy.

Dengan mengikuti workshop ini, diharapkan MTsN 2 Sleman dapat terus meningkatkan mutu perencanaan kurikulum serta mengimplementasikannya secara optimal demi tercapainya tujuan pendidikan madrasah.(dwk)