TPG Menguatkan Khidmat, Kakankemenag Sleman Ajak Guru Madrasah Hadir Lebih Bermakna
Kemenag Sleman News — Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sleman menggelar kegiatan Penguatan Profesionalitas Guru melalui Refleksi dan Pemenuhan Hak Profesi Guru di Aula 1. Kegiatan ini diikuti 118 guru PNS dan PPPK madrasah se-Kabupaten Sleman yang lolos PPG 2025 dan berhak menerima Tunjangan Profesi Guru (TPG), Selasa (12/5/2026).
Plt Kasi Pendidikan Madrasah, Tri Wahyuni, mengajak para guru menjadikan TPG sebagai amanah sekaligus momentum refleksi untuk terus meningkatkan kualitas diri dan profesionalitas dalam mengabdi.
“Penerimaan TPG adalah amanah dan penyemangat. Mari kita refleksikan bersama, apakah setelah menerima hak profesi ini kita sudah menjadi guru yang lebih baik atau belum,” ujarnya.
Sementara itu, Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sleman, H. Nadhif, menegaskan bahwa tujuan utama seorang guru adalah berkhidmat mencari ridha Allah SWT melalui pendidikan. Karena itu, TPG diharapkan tidak mengurangi ketulusan pengabdian, tetapi justru memperkuat keberkahan dan kualitas layanan pendidikan di madrasah.
“TPG idealnya berbanding lurus dengan dampak layanan. Anak-anak belajar lebih nyaman, masyarakat semakin percaya kepada madrasah, dan lulusan madrasah mampu bersaing di mana pun,” tegasnya.
Nadhif juga mengaitkan hal tersebut dengan nilai Asta Protas Kementerian Agama, khususnya layanan berdampak. Menurutnya, keberhasilan guru bukan hanya tentang terpenuhinya hak profesi, tetapi sejauh mana kehadiran guru mampu membawa manfaat dan perubahan positif bagi peserta didik serta masyarakat.
Dalam kesempatan tersebut, Nadhif juga menyampaikan hikmah penuh doa, yang berarti Tambahan ketaatan dan tambahan kebaikan. atas adanya hak penerimaan TPG bagi semua guru yang hadir pada kesempatan ini
Pesan tersebut menjadi pengingat bahwa setiap amanah dan kesejahteraan yang diterima hendaknya semakin menghadirkan kebaikan, keberkahan, dan penguatan kualitas pengabdian.
Melalui kegiatan ini, Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sleman menegaskan komitmennya dalam mendorong profesionalitas guru madrasah yang tidak hanya unggul secara kompetensi, tetapi juga tetap menjaga keikhlasan, integritas, dan orientasi pelayanan berdampak bagi umat dan masyarakat.(isa)