Tingkatkan Kualitas Pendidikan, Siswa MTsN 4 Sleman Ikuti Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia
Kemenag Sleman News (MTsN 4 Sleman) – Kementerian Agama kembali melakukan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) tahun 2024 sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan madrasah. Dalam pelaksanaannya, tidak semua siswa madrasah bisa mengikuti asesmen ini. AKMI menyasar kelas V Madrasah Ibtidaiyah (MI), kelas VIII Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan kelas XI Madrasah Aliyah (MA).
Berkaitan dengan hal tersebut, MTsN 4 Sleman menggelar kegiatan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) yang berlangsung selama empat hari sejak Senin hingga Kamis, (19-22/8/2024) diikuti seluruh siswa kelas VIII. Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) dilaksanakan dengan tujuan untuk mengukur kompetensi siswa dalam literasi membaca, numerasi, sains, dan sosial budaya.
AKMI berfungsi sebagai bahan pemetaan mutu pendidikan di madrasah, menjadi bahan referensi akademik dalam mendiagnosa, dan tindak lanjut perbaikan proses pembelajaran. Ini adalah langkah untuk memastikan bahwa madrasah dapat memberikan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing.
“Kami percaya bahwa dengan mengikuti AKMI akan dapat memberikan pendidikan yang berkualitas dan relevan untuk setiap siswa. Hal itu dikarenakan hasil asesmen menjadi referensi dalam mendiagnosis kekurangan dan keunggulan para siswa, serta berperan sebagai acuan perbaikan pembelajaran,” ujar Harsoyo, S,Pd Kepala MTsN 4 Sleman ketika menemui tim monitoring Kementerian Agama Kabupaten Sleman.
Ditambahkan pula oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, “AKMI 2024 dirancang untuk mengukur kemampuan literasi membaca, numerasi, sains, dan sosial budaya, yang diharapkan dapat menjadi dasar dalam peningkatan mutu pendidikan di madrasah,” kata Astuti Kusumawati, S.Hum. “Dengan adanya AKMI, kami dapat lebih memahami kekuatan dan kelemahan dalam proses belajar mengajar, serta merancang program yang lebih sesuai dengan kebutuhan siswa,” imbuhnya.
MTsN 4 Sleman terus berupaya meningkatkan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing. Dengan pelaksanaan AKMI ini, diharapkan siswa dapat lebih siap menghadapi tantangan akademik dan sosial di masa depan. (epr)